Geral

Vitório é diretor da Escola Estadual São Rafael. Pedro comanda a Escola Estadual Professor Targa. Neiva é supervisora no São Rafael. O que os três têm em comum?  São todos da mesma família e responderam sim à missão de ser professor. Vitório é irmão de Pedro e casado com Neiva. Pedro também é casado com uma professora, Wani, que está aposentada e lecionou durante 33 anos. Os dois, inclusive, se conheceram dentro de uma escola. Neste sábado, dia 15 de outubro, é comemorado o Dia do Professor e a família de educadores conversou com a reportagem do Jornal O Florense sobre as experiências, as diferenças e os desafios na transmissão de saberes.

Os irmãos Pedro e Vitório Dal Cero nasceram na região Noroeste do Estado e tem histórias parecidas na educação. Pedro, 65 anos e 40 dedicados ao magistério, é formado em Filosofia e para continuar os estudos entrou no seminário. Apesar dos pais analfabetos, o incentivo para estudar vinha de família – dos 10 irmãos, cinco são professores. Desistiu do seminário e passou a dar aulas com o intuito de “mostrar valores”. Inspirado pelos irmãos, Vitório, 53 anos e 28 em escolas, formou-se em História e também passou a lecionar. Dirigiu escolas em diversas cidades e até um educandário indígena.

Em 2007, diante de novas perspectivas e melhor qualidade de vida, Pedro mudou-se para Flores da Cunha para ser diretor da Escola São Rafael, e depois foi para a direção da Professor Targa. Incentivado pelo irmão, três anos depois, Vitório veio para o município para trabalhar no mesmo colégio do irmão, entretanto, acabou sendo diretor da São Rafael. A esposa Neiva Zanatta, 49 anos e 21 de magistério, veio junto. Formada em Letras e também de uma família de professores, passou a lecionar no São Rafael.

Juntos, até hoje, eles enfrentam as delícias e os desafios da profissão. “É uma das melhores profissões, pena que não se dá o real valor para a educação. Sonho com um mundo diferente em que a aprendizagem seja incentivada”, diz Pedro. Para ele, o que mais motiva no dia a dia é a realização dos alunos. “Existem frustrações, mas tu olhas e vê os alunos se formando e percebe que foi um sinal de luz na vida deles”, cita Pedro, que é complementado por Vitório: “é uma ação, um esforço e um conhecimento para a transformação de alunos em cidadãos”. Para Neiva, apesar das frustrações, existem muitas compensações. “Alguns estudantes avançam pouco, mas outros têm 100% de mudança e você percebe que ajudou a construir isso. A profissão é um dualismo e um desafio diário”.

Diferença

O modo de ensinar também evoluiu. Conforme Neiva, a educação não é mais apenas formal, mas também informal e cabe ao professor mediar as influências múltiplas. “O desafio hoje é mediar os conflitos, pois se espera uma formação social e pessoal de conhecimentos. E a sociedade cada vez exige mais dos professores”, aponta a professora. Para Pedro, ao longo da carreira “temos que estar aprendendo o tempo todo, porque muitas vezes ensinamos como aprendemos e talvez isso não esteja certo”.

Para encarar os desafios da profissão, a família leva com bom humor e aposta na qualidade de ensino em Flores da Cunha, com índices satisfatórios e projetos reconhecidos. “O que eu não recomendo é um casal professor com o salário que o estado paga hoje”, brinca Neiva. E para o futuro? Os três são enfáticos em apontar a valorização salarial e uma postura governamental que adote projetos apartidários, preocupados com a qualidade do ensino e com propostas sugeridas pelos profissionais.

Sobre o gosto em comum da família pelo ensino Pedro dá a resposta: “A educação pode fazer a diferença”.